LENGUAJE 

El lenguaje podríamos definirlo como la manera en la que trasmitimos todo aquello que queremos comunicar, ayudándonos en nuestra vida diaria, Se estima que aproximadamente, el 95% de los diestros tiene localizado el leguaje en el hemisferio izquierdo y solo un 5% en el hemisferio derecho. En cambio los zurdos, el 70% lo tiene representado en el hemisferios izquierdo. (Zapata 2024).

Las partes del cerebro encargadas del lenguaje son: Área de Broca y Área de Wernicke cada una con su función especifica, a continuación una explicación mas detallada.

AREA DE BROCA

Localizada en el lóbulo frontal izquierdo, al pie de la tercera circunvolución. Según el mapa de Brodmann corresponde a las áreas 44 y 45. Esta área cumple principalmente la función del lenguaje de manera verbal incluyendo funciones como lo son articulación del habla, expresión y comprensión del lenguaje.

AREA DE WARNICKE 

Podemos localizar esta área en la primera circunvolución del lóbulo temporal posterior, según el mapa de Brodmann se encuentra en las áreas 22 y 42. Su principal función es la compresión de conceptos y comprensión auditiva.

AFASIA.

Definimos afasia como el trastorno del lenguaje que dificulta la escritura, lectura y expresar lo que se desea expresar, También, hace difícil entender a otras personas, esta trastorno del lenguaje se debe a daños en las partes del cerebros que controlan el lenguaje.

• Afasia de Broca: Una lesión en el área de broca da lugar a lo que nombramos como afasia de broca que se refiere a la dificultad e la producción no verbal (no fluente), frases incompletas o incluso reducida. Generalmente la persona logra comprende pero muestra dificultad en aquellas frases en que el significado depende de como están ordenadas las palabras.

• Afasia de Wernicke: Trastorno de la comunicación, que interfiere con la capacidad del paciente para expresarse con claridad. (Zapata 2024).

• Afasia de Conducción: La afasia de conducción es un trastorno del lenguaje que afecta la capacidad de una persona para producir habla de manera espontanea y fluida, así mismo como para repetir palabras o frases después de escucharlas. Este tipo de afasia se debe a una lesión en el lóbulo parietal del cerebro dominante para el lenguaje.

• Giro Angular: Está relacionado con la interpretación del lenguaje humano al procesar y asignar un código común para la información visual y auditiva recibida, que luego será tratada en e área de Wernicke (Zapata, 2024)

• Disfasia: A diferencia de la afasia, que se refiere específicamente a los trastornos del lenguaje en adultos causados por lesiones cerebrales adquiridas después del desarrollo del lenguaje, la disfasia ocurre en niños que todavía están en el proceso de adquirir el lenguaje.

TRANSTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO

TRASTORNO DE LA LECTURA (DISLEXIA):

La dislexia es el trastorno en el que se tiene dificultad para la decodificación de palabras, por lo que se encontrarían alteraciones en los procesos cognitivos cuando se recibe la información. Para las personas con este trastorno se presenta una dificultad en la lectura oral caracterizada por distorsiones, sustituciones o omisiones; también, pueden ser lentos a la hora de leer y comprender de manera errónea (Zapata, 2024).

Se caracteriza por: Confusiones en aquellas letras que tienen una similitud en su forma y en su sonido, Inversiones en el cambio del orden de las letras, sustitución de una por otra que inicia en la misma silaba o comparten un sonido similar, inversiones que pueden ser fonemas dentro de una silaba. (Zapata, 2024).

Tipos de dislexia:

1. Dislexia adquirida: Podemos definirla como aquella dislexia que se desencadenó como consecuencia de una lesión cerebral.
2. Dislexia evolutiva: Es aquella que es diagnosticada en la que el paciente no posee razón para presentar este trastorno.

TRASTORNO DEL CALCULO (DISCALCULIA)

Trastorno caracterizado por dificultad en la capacidad del aprendizaje aritmético que no tiene relación con algún retraso mental o una escolaridad inadecuada, afectando el aprendizaje de los conocimientos aritméticos desde operaciones básicas hasta la confusión de signos matemáticos (Zapata, 2024).

DISGRAFIA

Pertenece al grupo de los trastornos del lenguaje, exactamente cuando nos referimos a este trastorno hablamos de la dificultad en la escritura sin ninguna razón relacionada a déficit intelectual. Existen dos tipos de disgrafia: disgrafia motriz (movimientos incorrectos en manera de tomar el lápiz o realizar los trazos) y disgrafia especifica (percepción incorrecta del espacio y las formas).

DISORTOGRAFIA

Dificultad para escribir sin errores ortográficos. (Zapata, 2024)

DISLALIA

Dificultad en la pronunciación, articulación, fonemas, consonánticos y vocálicos. Se puede presentar principalmente en niños, lesiones en los órganos del habla, problemas psicológicos, problemas auditivos, mala formación y pronunciación propia de cierta cultura.

DISFEMIA

Trastorno del habla en el que se dificulta la fluidez y continuidad de las palabras, es decir, lo que usualmente llamamos tartamudez. Estas personas repiten constantemente de manera no voluntaria sonidos, silabas, palabras y realizan interrupciones para llegar a completar una palabra o una frase.